LA SCUOLA DELL'INFANZIA
La Scuola dell’Infanzia “Sacro Cuore” è un ambiente educativo ricco di esperienze concrete che integra, in un processo di sviluppo unitario, le differenti forme del fare, del sentire, del pensare, dell’agire relazionale, dell’esprimere, del comunicare.
Le insegnanti della Scuola valorizzano:
– la relazione personale significativa tra i pari e con gli adulti, nei più vari contesti di esperienza, come condizione per pensare, fare e agire;
– il gioco in tutte le sue forme ed espressioni (gioco di funzione, di immaginazione, di identificazione): la strutturazione ludiforme dell’attività didattica assicura ai bambini esperienze di apprendimento nelle dimensioni della loro personalità;
– esperienze dirette di contatto con la natura, le cose, i materiali, l’ambiente sociale.
Il nostro Progetto Educativo:
Il progetto educativo della Scuola dell’Infanzia “Sacro Cuore” è espresso nel Patto Educativo Condiviso.
Tramite questo Patto si vuole formare un’alleanza educativa tra docenti e genitori, per far acquisire ai bambini non solo contenuti e competenze, ma anche valori tesi a sviluppare la responsabilità personale, la collaborazione e la gestione di eventuali conflitti.
Nel nostro Patto sono espressi i valori, le aspettative e gli impegni di ciascuno dei componenti e solo tramite la loro cooperazione siamo arrivati alla stesura e approvazione del PEC definitivo a giugno 2011.
Nel nostro progetto educativo intendiamo:
dare importanza al momento dell’accoglienza di ogni bambino, affinché l’ambiente scolastico diventi un suo “ambiente di vita”
promuovere nel bambino fiducia nelle proprie capacità
educare alla consapevolezza e alla manifestazione delle proprie emozioni
porre attenzione alle individualità e diversità valorizzandole e favorendone il confronto
favorire nei bambini la capacità di autoeducarsi, l’indipendenza, l’iniziativa e l’autonomia, incentivando il loro ruolo di protagonisti attivi e responsabili all’interno della comunità scolastica
guidare alla partecipazione, al rispetto, alla disponibilità e alla comprensione verso l’altro/a, all’aiuto reciproco in caso di bisogno e alla collaborazione
aiutare a scoprire gli interessi personali, rendere consapevoli della propria motivazione ad apprendere, dare risposte alle curiosità e promuovere il senso critico
collaborare con la famiglia con chiarezza, correttezza e rispetto
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